29 e 30 de Junho

CENET - panificação (matutino e vespertino), visitaram o blog e visualizaram vídeos de receitas de empadão e pizza. Esta pizza será feita em sala de aula.

27e 28 de Junho

CENET - OT matutino e vespertino, continuação da digitação do curriculum vitae.

CENET - Jardinagem, iniciaram a digitação do jornal informativo.

CENET - reciclagem, iniciaram a digitação do jornal informativo

CEVI - turma 08, neste dia foi realizada a alimentação do blog da turma

http://ceviat08fcee.blogspot.com/

CENET - artesanato, iniciaram a digitação do jornal e visualizaram o blog

20 e 21 de Junho

CEVI - Essa turma já está pensando no que confeccionar para o natal, então alguns alunos juntos com  a professora, procuram moldes de natal, para confeccionar na sala os objetos. Outros alunos utilizaram o software coelho sabido.

CENET- OT, continuação da construção do curriculum vitae. 

CENET - RECICLAGEM, estão trabalhando em sala de aula sobre festas juninas, pesquisar na internet a origem da festa junina.

 CENET - PADARIA, pesquisaram na internet receita de pão italiano

CENET - Artesanato, esta turma está realizando atividades sobre a gripe A, visualizaram o site onde realizaram leituras sobre o assunto, este site é muito bacana, pois tem várias histórias.
http://cenetartesanatogeral.blogspot.com/
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/elivro.php?id=onunoescapaagripea

13 e 14 de Junho

CENET - OT (matutino e vespertino), os alunos iniciaram a digitação dos seus currículos, utilizando o editor de texto word.

Matutino

Vespertino

CENET - Horta e jardinagem, utilizaram o youtube para pesquisar filmes sobre meio ambiente.

 CENET - Reciclagem, entraram no Google e pesquisaram sites  sobre tintas naturais, imprimiram e levaram para a sala de aula, para continuar a conversação sobre o assunto.

CENET - Padaria, a professora e os educandos pesquisaram no youtube receitas de pão de aveia (globo rural), depois imprimiram e levaram a receita para a sala de aula.

CEVI - Visualizaram o blog

CENAP - GT1, pesquisaram no youtube vídeos sobre zoológico, passeio virtual em um zoológico. Muito bacana esse vídeo, pois mostraram para os alunos como é um zoológico, só que virtual.

CEVI - pesquisaram no Google sobre festa junina, imprimiram um painel para colorirem na sala de aula.

06/07/06

CENET - Reciclagem, utilizaram o software educativo reciclar, este software fala sobre como fazer reciclagem com vários produtos, além de atividades educacionais sobre o lixo.

CENET - Panificação, pesquisaram no google receitas de pão, imprimiram e levaram para a sala de aula, para produzirem o pão. Também visualizaram o blog.

VII Seminário de Educação Inclusiva: DIREITO A DIVERSIDADE

O MEC por meio da SEESP em parceria com Secretarias Municipais de Educação promoveu o VII Seminário de Educação Inclusiva: DIREITO A DIVERSIDADE. Com o objetivo de promover a formação de gestores e educadores de Florianópolis e 35 municípios catarinenses de abrangência para efetivação de redes educacionais inclusivas.

O Seminário ocorreu dos dias 07 a 10 de junho de 2011.

07 de junho - Na Conferência de abertura “A escola e sua relação com o sistema de ensino” tivemos o prazer de escutar Rosangela Machado (Doutoranda em educação pela UNICAMP, professora da rede municipal de ensino de Florianópolis/SC), que reforçou a importância do TODO integrado na escola.

No mesmo dia houve a palestra de Rebecca Monte Nunes Bezerra (Ministério Público do Rio Grande do Norte) com o tema: “Marcos Legais na Educação Inclu­siva e a convenção da ONU”. Rebecca como Promotora fez uma apresentação das leis relacionadas a educação especial.

No final da tarde houve uma apresentação sobre “Estimulação essencial: a criança com deficiên­cia na educação infantil” Inês da ACIC e Patrícia da APAE Florianópolis relatando suas experiências como profissionais da estimulação.

08 de junho, Iniciamos o dia com a palestra “A organização e a gestão da escola para a inclusão” de Selene Maria Penaforte (Doutora em Educação/UFC). Selene enfatizou que a Escola tem que se preparar para o aluno, não o aluno que tem que se preparar para a Escola.

A tarde ocorreu dois momentos uma oficina de Tecnologia Acessível, onde participaram Lauane e Márcia e uma Mesa Redonda, onde participaram os demais da FCEE, chamada: “Pais e filhos: trajetória escolar de pessoas com deficiência e a participação da família”.

  O design de moda, Samuel Sestaro de Santos - SP, 21 anos, síndrome de down e sua mãe Vilma contaram a trajetória no ensino regular de Samuel, com seus desafios e superações.

 Michele Jacinto, 17 anos, estudante de Florianópolis-SC, deficiente visual e sua avó Dagmar relataram como foram os desafios para ela estudar no ensino regular. Hoje Michele estuda no Colégio de Aplicação e pretende fazer Geografia na UFSC.

Oficina de Tecnologia Acessível.

Esta oficina ocorreu com duas pessoas de Minas Gerais, uma pedagoga, trabalha na sala multifucional e um Engenheiro da PUC. Eles demonstraram como pode ser confeccionado mouse, teclado adaptado e acionador de pressão, com um custo bem acessível. A Márcia ficou na oficina da construção do mouse e a Lauane na oficina de construção do acionador, no final, teve um sorteio, onde as duas ganharam, então trouxeram para a FCEE um mouse adaptado e um acionador de pressão.

A oficina foi ótima, pois com esse conhecimento as articuladoras poderão estar fazendo oficina dentro da FCEE.

09 de Junho - No turno matutino aconteceu a Mesa: “Recursos, metodologias e estratégias para práticas inclusivas” com professores das redes municipais.

Luciane Campos (Betim-MG) apontou a necessidade de parcerias para romper barreiras.

Clarissa (Florianópolis-SC) relatou a experiência com crianças com deficiência auditiva. Reforçou que através de jogos a resposta é imediada e que utiliza com seus alunos o software educativo SEBRAN.

Ana Paula (Florianópolis-SC) abordou o assunto sobre autismo. Enfatizou que é preciso saber quem diagnósticou a criança e que outros profissionais estão lhe atendendo.

Eliane (Florianópolis-SC), coordenadora do Cap da Prefeitura, mostrou as mídias utilizadas no Cap, como impressoras braile, soroban, livro digital (livro eletronico ou e-book), livros falados, leitores de tela (dos vox, Jaws, NVDA), entre outros.

Vespertino- "Deficiência Multipla e Surdocegueira": Shirley Rodrigues (doutoranda da USP).

Falou sobre a deficiência visual e surdocegueira, mostrou um vídeo, onde há relatos sobre a deficiência.

 10 – matutino, “A construção do Projeto Político Pedagógico na Escola da Multidisciplinar” Maria Terezinha Consolação (doutora pela Unicamp), abordou o assunto sobre a construção do PPP dos currículos.

Falou sobre a escola que faz diferença, PPP, entre outras, não adianta reformismo sem mudar atitudes, é preciso mudar o nome e a situação.

“PPP é pura burocracia ou mera exigência legal”, precisamos refletir sobre isso, pois a escola que não sabe o que quer é um caos.

Vespertino “ Rompendo barreiras atitudinais no contexto da educação Inclusiva” Adriano Henrique Nuernberg (doutor da UFSC), falou sobre as barreiras que os deficiêntes encontram e que a inclusão é convivência na diversidade.

Participantes da FCEE